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非财务经理的财政课程

 
讲师:徐志勇 阅读次数:262

课程形貌INTRODUCTION

业务部门常常诉苦,财政供应的报表和剖析就是一堆无用的数字、笔墨的堆砌,基础对日常工作起不了任何感化。 业务部门最体贴的事变是:怎样取财政有用相同,怎样进步部门绩效,怎样有用降低成本? 财政术语艰涩难明,有没有简朴、快速的设施快速天学会财政道理? 明显是财政做的预算,却用来审核业务,太不公平了!实的是如许吗? 一个优异的管理者,不只要有精彩的业务才能,借需求具有肯定的财务管理才能。透过数字管理企业,才气让您的决议计划经得起应战,才气让您把握企业运营的中心! 针对不具有财政常识的非财务人员,我们的讲师专心研讨开辟了那门《非财务经理的财政课程》,以企业管理层一样平常遇到的业务和财政题目作为切入心,导入大量的实在案例,应用东西、要领、现场领导的伎俩,实在处理非财务人员的财政逆境,助推企业快速、妥当的生长。

培训讲师:徐志勇
课程价钱:¥元
培训天数:2天
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客服专员:吕秀
TEL:130 2322 9001
QQ:24821101

日程安排SCHEDULE

课程纲目Syllabus

第1天:轻松解读财务报表,透视企业运营之讲
模块1:财务管理取企业运营
1.财务报表让企业的运营运动“可视化”
企业运营的目标是什么?
管帐是实现业财融会的贸易言语
“小财政“到”大财政“头脑
2.浏览财务报表就是这么简朴
资产负债表——企业的“家底”
-钱是谁的?
-钱从那里去?到那里去?
-财政构造是不是公道?有何风险?
利润表——企业生计之基础
-企业赢利了吗?
-利润是怎样构成的?
-影响利润的果素有哪些?
现金流量表——“现金为王”
-企业的钱是怎样花的?
-现金流中隐蔽着甚么风险?
为何道财务报表具有肯定的“欺骗性”
【游戏】申报您的小我私家资产
【案例】
案例1:对话——中国企业取犹太人企业的并购
案例2:沃尔玛致胜的财政战略
【东西】
企业中高管层离别该当存眷的财务指标
资金静态需求预测表(总经理公用)
模块2:透过财政剖析,进步企业运营绩效
1.财政剖析的中心思绪
一个出发点:销售收入
三大运作:利润、周转、构造
两大效果:风险和回报的均衡
2.“透视运营风险”,确保企业妥当运营
信誉掌握目标:应收账款的管理--运营性现金的泉源
存货掌握目标:存货--无数企业的恶疾
资产掌握目标:固定资产--伟大投入该不应
营运资源剖析:企业泛起资金周转危急的缘由
企业“无本运营”的隐秘——营运资源管理“利器”
进步资金运用效力,优化资本功效
3.“解读投资回报”,改进绩效,提拔红利
经由过程财政比率权衡绩效
-怎样权衡短时间偿债才能:活动比率、速动比率
-怎样提拔资本效力:应收账款周转率、存货周转率、资产周转率
-怎样优化资源构造:资产负债率
-怎样加强红利才能:ROS 、ROA、ROE
财政比率金字塔:如何发生幻想的投资回报
-利润回报:少费钱,多赢利!
-减速周转:少占用钱,多收钱!
-优化结构:用谁的钱赢利!
【案例】
案例3:财政剖析之“金字塔”
案例4:温州某制造企业倒闭的主要缘由理会
案例5:三一重工VS中联重科、小米手机、三星手机的财政扩大战略
【东西】
下管公用《现金流量表》
下管公用《运营利润表》
第2天:把握两大掌握东西,周全提拔管理水平
模块3:把握本钱掌握手腕,进步企业运营效益
本钱掌握关于在于思绪
本钱的组成取剖析
-本钱掌握的要害点
-停止有用的本钱掌握
-“赔本”的产物也能够再生产
搭建本量利模子,测算企业运营范围
包管完成运营目的条件下的本钱动因剖析和本钱掌握要领
企业本钱管理的9个圈套和典范的7种虚耗剖析
各部门的本钱掌握要害点
企业税负剖析取税务本钱低落方案设计
【案例】
案例6:“吃亏”产物也能赢利的案例(制造行业)
案例7:是不是接管那一批特别的产物?
案例8:通知您毛利的毛病:要毛利照样孝敬毛益?
【东西】
各部门公用:本量利的保本取保利模子
模块4:应用预算管理工具,为运营目的“保驾护航”
建立预算管理准确理念
-预算的重要性和原则
-预算取每一个部门、每一个员工的干系:全员到场
预算管理体系的竖立
-预算目的:怎样肯定预算目的?
-预算编制:要害预算的体例逻辑
-预算的跟踪取掌握:事前、事中、预先
-预算差别剖析及评价
整基预算:打破传统预算要领的新理论
【案例】
案例9:某企业预算练习训练案例
【东西】
制造型企业周全预算管理表格
总结、议论、答疑。

转载:http://www.nlypx.com/gkk_detail/22737.html

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开户名:上海投智企业管理咨询有限公司
开户行:中国银行上海市短命支行
帐号:454-665-731-584
小我私家账号:
帐号:6214-8312-1466-2857
银行:招止上海分行新客站支行
姓名:王中跃
机构会员可见
158003219

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